為培養學生的創新思維能力🚶🏻♂️➡️🦊，進一步激發學生辯論的興趣和熱情，營造濃厚的校園思辨氛圍📱，增強天華第二活力課堂育人效果🕖👩🏻🎨，促進全校辯論訓練整體發展🔆。2019年4月8日🦸🏼♂️、11日下午16：30，三牛平台分別在日階102智慧教室和明華樓五樓報告廳舉行了六場“隨辯說”辯論預決賽♐️。部分輔導員代表，各班班長、辯論訓練小組組長、主席參加了此次活動♣️。本次大賽的評委由校辯論訓練負責老師華芸🙅🏽、健康學院辯論指導老師劉衛衛🐇、教育學院辯論指導老師賈孟雲、藝術設計學院辯論指導老師陸湲湲🧆、工學院辯論指導老師鄧郁馨🙍🏿♀️、管理學院辯論指導老師郭夢蝶、語言文化學辯論指導老師顧加慧擔任。由三牛平台主辦，語言文化學院和健康學院聯合承辦。
（圖片一：“隨辯說”賽場主持）
“隨辯說”是類似於《奇葩說》的娛樂性辯論活動，以時下社會熱點問題為主題🧑⚕️，面向全校學生，通過掃碼進入報名群，采用全新的辯論賽製，開發腦洞，思維碰撞，小組對決，觀眾投票決出優秀團隊和“Battle King”，使得辯論賽更娛樂化、偏生活化，讓“辯論”成為“興趣”🐦🔥。本屆辯論賽分為初賽和決賽兩部分，流程由觀眾入場、選手準備，掃碼入“投票群”✏️🕝，比賽開始🚽，通過正反方各三位辯手的開篇陳詞🐮、混戰和總結三個環節。現場觀眾從分數排名前六的團隊中選出心儀的四支團隊進入總決賽。
（圖片二：“隨辯說”現場評委）
4月11日，總決賽在明華樓五樓報告廳分三場有序進行🛌🏻，賽前由辯論指導教師抽取辯題。第一場辯題 “遠親不如近鄰還是近鄰不如遠親”🌉，辯論的正反雙方展開精彩對決🔣，現場氣氛迅速升溫。正方認為距離近可以更具能夠提供幫助的便利性，“近鄰”在一定程度上也可以成為“近親”。反方則認為“親”和“鄰”存在著本質的差別，血濃於水的感情是任何人都比不過的。第二場辯論賽圍繞“能者多勞是好話還是壞話”這個辯題展開辯論，雙方辯手巧舌如簧🚹🤛🏽，場下觀眾激情澎湃，掌聲連連響起🧍🏻♂️。第三場的辯題為“高學歷女生做全職太太是不是浪費”展開了唇槍舌戰，正方認為高學歷女生應該利用自身價值為社會創造更多的效益，而反方則認為高學歷女生做全職太太可以更好地相夫教子🤦🏽♂️，為家庭🏄♂️🤽🏽♂️、社會做出更大貢獻。雙方辯手針鋒相對⚔️，互不相讓👩🏿⚕️，將比賽推向高潮。在比賽中場休息時，我校相聲社團“德馨社”為觀眾帶來了有趣的相聲表演“笑辯言談”🙅🏽♀️🎲，精彩的表演讓臺下觀眾笑聲連連👨🏼🩸，掌聲不斷。
（圖片三🐏：“隨辯說”賽場觀眾）
接著，華芸老師在致辭中對本次“隨辯說”活動給予了高度肯定，認為本次活動形式多樣，參與積極性高，現場氣氛好🚣🏻♂️🪴，投票方式客觀公正🥷🏼，也對辯手們提出了希望：在破題之時要對辯題有透徹的分析，辯證地看待問題🛳🧎🏻➡️，舉例子要運用具有科學性🙄、準確性的公理，論證時要多角度多方向，不能進行循環論證😨🏄♂️。同時🥍，希望同學們能夠更加熱愛辯論，認識到辯論的重要性。
最後🧏🏿♂️🪵，經過觀眾的緊張投票和評委老師們的公正評分，“甭管什麽辯題盤就”隊獲得永恒鉆石團隊稱號、“我就隨便說說真”隊獲得至尊星耀稱號🫶🏿、“劉奶奶的榴蓮牛奶流奶牛角包”隊獲得最強王者團隊稱號，趙心語同學榮獲本屆“隨辯說”Battle King🧙🏼♀️。
（圖片四：華芸老師致辭）
（圖片五🐷：評委🔉、辯手合影留念）